Hva hjelper verktøyet deg med?
Et læringsverktøy der eleven sammenligner ulike måter å løse samme oppgave på. Gjennom GJØRE - VELGE - SAMMENLIGNE - FORKLARE undersøker eleven hva ulike verktøy gjør lettere, vanskeligere eller annerledes, og begrunner hvilket verktøy som passer til oppgaven.
- Trinn
- Småtrinn (1–4) · Mellomtrinn (5–7)
- Fag
- Tverrfaglig
- Utviklingsområder
- Læring og utvikling, KI-kompetanse
- Kompetansehandlinger
- Sammenligne, Vurdere, Begrunne, Forklare
- Pedagogisk arbeidsmåte
- Utforskende arbeid
Læringsmål
- Jeg kan sammenligne ulike verktøy og forklare hva de hjelper meg med når jeg skal løse en oppgave.
Hvorfor denne ressursen?
Utvikle elevenes evne til å velge verktøy ut fra formål framfor vane eller tilgjengelighet. Ressursen synliggjør at digitale og ikke-digitale verktøy har ulike styrker, og at det raskeste eller mest digitale valget ikke nødvendigvis støtter det eleven skal gjøre eller lære best.
Hva skal den føre til?
Eleven skal kunne sammenligne to eller flere verktøy eller arbeidsmåter, beskrive hva som blir lettere, vanskeligere eller annerledes, og begrunne hvilket valg som passer til oppgaven og det eleven skal lære.
Sentrale begreper
verktøy, digitalt verktøy, arbeidsmåte, oppgave, sammenligne, valg, begrunne, læring
Nødvendige forkunnskaper
Eleven bør ha erfaring med noen enkle digitale og ikke-digitale verktøy og kunne velge mellom ulike måter å løse en oppgave på. Ressursen bygger naturlig videre på Hvilket verktøy passer?, men kan også brukes selvstendig.
Hva ser vi etter?
Se etter om eleven kan identifisere hva oppgaven krever, sammenligne hva ulike verktøy hjelper med, oppdage relevante forskjeller og begrunne et valg. Se også etter om eleven forstår at et digitalt eller raskt verktøy ikke alltid er det mest hensiktsmessige.
Hva kan vise at eleven lærer?
Elevens sammenligninger i oppgavene, begrunnelser for valg av verktøy, erfaringer fra å prøve samme oppgave på ulike måter og bruk av GJØRE - VELGE - SAMMENLIGNE - FORKLARE i Verktøyduellen eller en ny skoleoppgave.